贵阳市第三中学
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“京筑教育合作”初见成效—贵阳市第三中学迎接阶段性督导检查
发表日期:2018/9/14 20:34:02  来源:  责任编辑:  技术支持:  点击量:9091次
       为全面落实党的十九大精神,进一步加强与兄弟省市教育督导室的工作交流,共同提升双方基础教育水平,指导学校优化管理、提升办学效益、形成教育品牌,朝阳区教委、朝阳区人民政府教育督导室拟于201852965日,对“京筑教育”合作办学协议履行情况进行阶段性督导。

北京督导检查组专家与贵阳市第三中学干部合影 

201861日上午由北京市朝阳区教研室王茜主任,北京市陈经纶中学分校刘永芬书记等领导组成的督导检查组到贵阳市第三中学进行“京筑教育合作”阶段性督导检查。贵阳市教育局关工委副主任(省政府督学)勾建鸣陪同考察。

勾建鸣督学和贵阳三中干部热情欢迎督导检查组到校

“三年合作路,一朝结硕果”,北京的督导检查组走进三中校园倍感亲切,三中的校园中处处闪现着陈分的影子,三年合作办学贵阳与北京两校结下了深厚的友谊。在简单地相互介绍之后,贵阳市第三中学的校长引领督导检查组了解学校三年来的变化情况。督导组首先看了学生的大课间操。

贵阳三中学生做操充满活力  

学生做操全景


在校园中边走边汇报,贵阳三中陈婕副校长主要从学校校园文化的变化、课程体系的变化、文化活动的变化三个方面向督导检查组进行了汇报。

贵阳三中和北京市陈经纶中学分校联合办学后,学校的校园文化建设,融合两校元素,第一期建设已经完工,一期校园文化建设主要有:“映照经纶主题雕塑——融合之路——相约一起飞主题文化大厅——艺海拾贝展示空间——开放式书吧——学生作品展示长廊”。第二期建设正在进行中,将建成艺术排练厅、现代化图书馆、10个特色兴趣课程教室。

两校“融合之路”


“相约一起飞”主题大厅


学校从前没有自主的校本课程,从“京筑合作办学”来,学校从“移植学样”到“发展创新”,形成了全省首创的“理论学习”+“实地考察”+“成果展示”的学习模式,建成了由基础课程、拓展课程、兴趣课程、德育课程组成的学校校本课程体系。

陈婕副校长介绍学校的校本课程体系变化

陈婕副校长介绍学校的校本课程体系变化

过去学校教师和学生参加各级各类比赛少,很多比赛项目拿不出手。这三年来,通过校本课程的建设和到陈经纶中学分校的交流培训,教师的能力得到提高,不仅教师自己参加各级各类比赛获奖,教师还带领学生训练、排演。学校科技体育艺术工作实现跨越式发展,20159月至201712月在区科技体育艺术节或省、市重大比赛或评比中获奖162项。师生的综合能力都得到提高,素质教育成果在三中绽放。

学生的艺术作品令人眼前一亮

三年来,陈经纶中学分校带领贵阳三中发展,三中已经成长为区域内有一定影响力的优质初中。2018年在区教育局指导下成立贵阳市第三中学教育集团,将陈分的经验辐射到观山湖区的两所学校。通过多级辐射,省内多所学校也烙下了“陈分印记”。

督导检查组,走在三中的校园中,亲听亲历。曾4次来到贵阳三中的陈分刘永芬书记感慨道:每次来到三中都感受到新的变化,一次比一次变化大。

在听完陈婕副校长的汇报后,督导检查组步入三中的三楼会议室,听取贵阳市第三中学姚志鹏校长做“合作办学工作汇报”。会议开始,勾建鸣督学代表贵阳市教育局作了欢迎词,接着,由北京市朝阳区教研室主任王茜主持会议。20152018年是三中发展史上不平凡的三年,学校弥补了短板,树立了品牌,已经发展成为贵阳市有特色、有影响力的优质初中。姚志鹏校长的汇报用了“激情、期待、憧憬、温暖、成长、自信”等主题词。汇报分为两大方面,一是回顾与成果:从政府大力保障支持,到联盟校办学的正确模式,到陈分对三中的文化融合引领、课程建设引领、队伍建设引领,到京筑合作办学的辐射作用;二是反思与展望:信息化建设推进缓慢,兴趣课程精品化程度不高。在“京筑教育合作”的政策支持下,三中已经有了丰硕的成果,未来希望合作继续深化,使花更艳,果更香,收获得更多。

合作办学工作汇报会

勾督学致欢迎词

贵阳三中姚志鹏校长做工作汇报

姚校长的工作汇报之后,督导检查组进行了教师和干部访谈,座谈会上老师们感触深刻,三年合作办学带给老师们极大的成长,取得的成绩甚至是过去多年的总和,教学能力提升,开阔了眼界,转变了教育观念,能用更加广阔的视角看待教学。


教师干部访谈会

       最后,督导检查组的陈汉龙督学感慨的总结道:“通过实地检查、听取汇报、教师干部访谈,我感受到贵阳三中的这份动情和真意,北京市陈经纶中学分校是真教,贵阳市第三中学是真学,学校取到的是真经,学校得到了真的发展!”这句话说到了每位怀揣教育理想的教育者的心坎上。

督导组专家点评





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